在很多人眼里，能拿到保送清华、北大的资格，已经够牛了。但浙江省温州中学有位高二男生，先后获得了3次保送资格，现在又开始争取第4次！

昨天，NOI（全国青少年信息学奥林匹克竞赛）官网公布NOI2023浙江省队选拔结果。17人入选，分别是杭州7人，宁波、温州各3人，绍兴2人，金华、衢州各1人。

记者注意到，此次信奥省队名单又出现了熟悉的名字——来自温州中学的高二学生刘谨畅。

(相关资料图)

今年2月，2023五大学科奥赛国家集训队名单公布，最引人注目的是“双料”选手刘谨畅。这位来自温州中学的男生，去年竟参加了数学、信息学两门学科竞赛，而且都入围国家集训队。

令人惊叹的还不止于此。2021年12月，还在念高一的刘谨畅就曾以全国第9名的成绩，入选过数学国家集训队，并入围第二轮集训（全国16人）。

也就是说，刘谨畅已经先后入围过3次国家集训队，一次信息学，两次数学。由于入围国家集训队，就能获得保送资格，小刘同学相当于已经被保送清北3次。而此次进入省队，将会是他第四次冲击国集。

高一被清华“姚班”预录取

3次入选国集，归来仍是高二

据了解，刘谨畅同学擅长计算机，主攻学科是信息学。信息学奥赛学习到一定程度，为了突破信息学的瓶颈，刘谨畅也尝试着学习数学奥赛，目的是为了更好地促进对信息学的理解。

刘谨畅说：“学习数学竞赛的过程中，我的思维能力得到了锻炼和提升，特别是与其他学科的交叉融合，对于我今后专业方向上的探索有着很大的帮助。”

因为从小有优秀的奥数底子，高一的刘谨畅用半年不到的时间，取得数学国赛第9的成绩，第一次入选国家集训队。随后又陆续入选了2022数学奥赛、信息学奥赛国集。

事实上，刘谨畅不止是数学、信息学“双料”选手。当时在教练的建议下，他还参加了物理奥赛训练，拿到了省一等奖。不光是学科竞赛，刘谨畅各门课成绩都很拔尖。单以刘谨畅的平时成绩看，高考冲击清北也有非常的实力。刘谨畅的兴趣爱好也很广泛，乒乓球、篮球、围棋样样拿手。

因为高一就已被清华大学“姚班”（清华学堂计算机科学实验班）预录取，目前高二的刘谨畅，已经在清华学习。他跟高中老师们提起过，“姚班”布置的作业很多，现在主要精力放在大学专业上，此次冲击国集，也只能抽空进行。

从小学起，就是同学眼中的“超级学霸”

刘谨畅小学毕业于温州市籀园小学。2018年，籀园小学公众号就以“超级学霸的故事”讲述当时六年级的刘谨畅竞赛启蒙之路。

数学老师说，刘谨畅极具数学天赋——幼儿园大班，他基本上把小学数学书看完；三年级时，爸爸把初中、高中、大学的数学课本买来放书架上，他一有时间就拿起书琢磨；小学四年级开始接触奥数，六年级自学完高中数学和部分大学数学知识。

刘谨畅对数学很痴迷，喜欢一个人独立钻研数学题。有一次小学春游，大家坐在车上聊天打闹，班主任发现刘谨畅托着一本草稿本安静思考，写着画着，走进一看，他在做高等数学。刘谨畅的爸爸说，一道题他可以思考上一两个月，直到把它做出来为止。

刘谨畅从小学一年级开始接触编程，自学了scratch、python、C、C++语言等。一开始，刘谨畅发现老师上课用的课件很好玩，回家问爸爸，得知是用PPT做的，爸爸给他买了一本关于制作PPT的书，就这样跟电脑打上了交道。

四年级时，刘谨畅接触到信息学竞赛。他觉得很有挑战性，每次做出一道题目都会很兴奋，很快迷上了信奥。他也因此早与温州中学结缘，参加温州中学举办的编程邀请赛获得小学组第一，与温中学长学姐一起参加信奥集训等。

爸爸的育儿经

刘谨畅的爸爸多年前也曾在“籀园家长汇”中进行育儿分享。虽然不是每个孩子都具有这样的天赋，但刘爸的经验也可以作为爸妈育儿的一种借鉴。

从孩子小的时候，刘爸就定位好和孩子的关系：我们俩做最好的朋友。赏识教育是他最喜欢的教育方式，他会从以下几个方面入手:

1.肯定孩子的点点滴滴进步，表扬在细节，而且是真实的、真诚的，不要忽悠孩子，孩子其实比我们聪明，他越获得肯定，进步就越快。

2.面对挫折，告诉他碰到挫折虽然不舒服，但它是最好的学习机会，鼓励孩子勇敢面对。面对不公或者失败，我和孩子沟通都会从这件“感觉不好的事情”有什么好处的方面去引导他。

3.在亲子互动中，和孩子一起做带有竞争类的游戏，我们之间经常会算24点，还有互相出出题目。刚开始我会让他适当的赢一些，来培养他的自信心，随着知识点不断增加，我赢的机会就越来越少了，这其实也就是我们家长所希望的结果。

4.学习上，多认可孩子自己的决定，鼓励他做正确的选择。儿子经常问我这事情要怎么做，那事情要怎么做，我一般都是这样回答的：你的决定和学习方法以前都比我好，这次肯定也一样。慢慢地，孩子后来很多的决定越来越好，都比我好，比如时间合理安排上，对学习知识的取舍上。

学习方法上，刘爸认为，仁者见仁智者见智，他主要帮孩子养成良好学习习惯和培养兴趣：

1.做好课前预习：预习的重要性是上课能听懂老师讲课，这样上课发言也会积极主动，学习起来兴趣会原来越浓，慢慢形成良性循环。

2.养成饭前做完作业的习惯：充分合理的安排学校的学习时间，利用碎片时间完成老师布置的作业，这样保证了体育运动时间，晚饭后，还可以让他玩自己的喜欢的东西。

3.从小鼓励他养成自学的习惯：特别是网络上的学习。我经常问儿子：“老爸对你最好的教育方法是什么？”他会说：“没有什么，爸爸只负责扔本书给我，我自己把它妥妥消化掉。”

自学能力培养好后，同时附带出一个非常良好的习惯：就是打破了学习的边界。在他的世界中，没有什么知识一定是等到初中、高中、大学再学，而是知识就是需要和不需要的界限，需要的就去拿来学，不需要的可以暂时先放一边，这样大大提高了学习效率。

4.兴趣是最好的老师：拿学英语来说，一年级带他到国外旅游，那时候他很想和别人沟通，很想知道各个英语单词的意思，也尝试着记住这些单词，回来后给他找了个英语培训班，他就特别喜欢，所以学起来就事半功倍了。

部分综合自 温州市籀园小学、籀园家长汇

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